Cary Sneider.那波特兰州立大学那共享更新 发布 2016年8月29日星期一在上午1:22 Cary Sneider已经增加了一个问题：“嗨，艾琳，我只想祝贺你在船尾计划中的一个极好的博客。- Cary Sneider.“ Cary Sneider已经增加了一个问题：“嗨，艾琳，我只想祝贺你在船尾计划中的一个极好的博客。- Cary Sneider.“
Cary Sneider.那波特兰州立大学那共享更新 发布 2016年6月9日星期四下午7:22 Cary Sneider已经增加了一个问题：“嗨，TC，非常感谢你的神话般的博客！“ Cary Sneider已经增加了一个问题：“嗨，TC，非常感谢你的神话般的博客！“
Cary Sneider.那波特兰州立大学那共享更新 发布 2015年11月30日星期一11:24 AM Cary Sneider已添加一份新书报告“梦想，发明，创造：工程师世界”。 Cary Sneider已添加一份新书报告“梦想，发明，创造：工程师世界”。
NASA为孩子们：工程技术 发布2018年6月4日 更新2018年10月16日 张贴了Cary Sneider. https://www.youtube.com/watch?v=1u-mikdo2vi. 快速概述了使用美国宇航局活动和男女的图像和妇女在工作中具有美好时光的工程设计过程。 阅读更多 平均评级 0. 评论0. 问答0.
什么是工程？ 发布2018年6月4日 更新2018年6月4日 张贴了Cary Sneider. https://www.youtube.com/watch?v=fajgx3zp-eo. 飞行汽车，地球大小的大气过滤器，快速接入清洁水，手机与全息图，还有更多！谁能让这些事情发生？工程师！国家科学基金会于2016年生产了这一视频，向学生解释了工程。 阅读更多 平均评级 0. 评论0. 问答0.
设计思维过程 发布2018年6月4日 更新2018年6月4日 张贴了Cary Sneider. https://www.youtube.com/watch?v=_r0vx-au_t8 设计思维是一个5步的过程，提出了有意义的想法，以解决特定的人群的真正问题。该过程在世界各地的顶级设计和商学院教授。它带来了许多企业愉快的客户，并帮助了来自世界各地的企业家，解决了创新的新解决方案的问题。这段视频来自斯坦福大学的D-School。 阅读更多 平均评级 0. 评论0. 问答0.
Cary Sneider. ，波特兰州立大学 提交了一个答案“我正在努力在中学层面添加工程课程。如果你教导，你能分享详情 - 课程，内容，起搏，社区参与，等吗？谢谢！” 发布 2019年5月9日星期四在下午4:02 嗨，吉娜，这里有几个建议。您需要查看他们，看看哪些最适合您的学生。首先是工程到处都是波士顿科学博物馆。这些是由开发工程的同一团队创建的模块。http://eie.org/engineering-everywhere/currisulum-units.第二是工程未来：...... 嗨，吉娜，这里有几个建议。您需要查看他们，看看哪些最适合您的学生。首先是工程到处都是波士顿科学博物馆。这些是由开发工程的同一团队创建的模块。http://eie.org/engineering-everywhere/currisulum-units.第二个是工程未来：科学，技术和设计过程。这也在波士顿科学博物馆开发。虽然适用于第九年级，但它也适用于8年级学生。它有四个学期的一个项目。第一个，跳进工程，需要先完成，但其他人设计一个绿色建筑，用光和声音设计，并专利您的车辆设计 - 可以按任何顺序完成。我承认成为这个项目总监。我们只是花了三年来更新它来完全支持NGSS。- Cary.https://activatelearning.com/engineering-the--future/ 展示更多
Cary Sneider.那波特兰州立大学 问 艾琳墨菲那亚洲遗物联盟 发布2016年8月29日星期一在上午1:22 嗨，艾琳，我只想祝贺你在船尾计划中的一个极好的博客。- Cary Sneider. 0.答案
经验 Cary Sneider.那波特兰州立大学 分享了经验“让你的电机运行（适用于非正式学习）” 添加 2017年8月12日星期六在下午4:49 让你的电机运行：只是正确的难度水平 我有几个中学和高中生的中学和高中生这样的电动机就是这样描述的电动机，让您的电机从讲课中跑。这项活动为绝大多数学生提供了完美的难度。可以太困难的活动......阅读更多 0评论
经验 Cary Sneider.那波特兰州立大学 分享了经验“天气预报” 添加 2017年8月12日星期六下午4:35 工程与天气预报史 Sportengineering.org的整个天气系列活动非常出色，但我发现特别有趣的活动是“天气预报”，因为它有助于照亮工程在预测天气方面的作用。当然，首先想到的是现代天气......阅读更多 0评论
经验 Cary Sneider.那波特兰州立大学 分享了经验“光谱学” 添加 2017年8月12日星期六下午2:39 光谱学作为五年级资源 对于NGSS国家的五年级教师，或者是教学单位，包括我们的太阳是一颗星（和星星都是太阳）的大想法，这一系列关于光谱学的活动 - 特别是学生建立和使用的活动一个“花哨的”光谱 - 帮助学生了解......阅读更多 1条评论
评论 Cary Sneider. ，波特兰州立大学 评论了A.“这是酷，还是不冷，是一个书呆子？” 发布 2017年9月15日星期五下午3:00 Cary Sneider评论 嗨，劳拉，非常感谢你的神话般的博客。在阅读博客之前，我从未想过将自己作为“极客”或“书呆子”标记为“极客”或“书呆子”的问题。您的评论，我们没有庆祝运动素质或身体美丽的疑难让我想起我们在足球集团的高中度过了多少时间和努力...... 阅读更多 嗨，劳拉，非常感谢你的神话般的博客。在阅读博客之前，我从未想过将自己作为“极客”或“书呆子”标记为“极客”或“书呆子”的问题。您的评论，我们没有难忘庆祝运动品质或身体美丽让我想起我们在足球集团的高中花费多少时间和努力，并选出家庭古代国王和皇后。也许时间已经通过花费平衡为我们学校的国际象棋和辩论团队举办集会来履行知识分子，并向我们的科学公平获奖者授予校序来毛衣。 阅读较少
评论 Cary Sneider. ，波特兰州立大学 评论了A.“距离家庭10,000英里” 发布 2017年8月12日星期六在下午6:31 Cary Sneider评论 嗨，tc。非常感谢您非常鼓舞人心的信息！很清楚，工程不是为了胆小的;但这是关心别人福祉的人，愿意以自己的能力学习和信任。我想要我的所有学生阅读你的故事。 阅读更多 嗨，tc。非常感谢您非常鼓舞人心的信息！很清楚，工程不是为了胆小的;但这是关心别人福祉的人，愿意以自己的能力学习和信任。我想要我的所有学生阅读你的故事。 阅读较少
评论 Cary Sneider. ，波特兰州立大学 评论了A.“工程是本地” 发布 2017年8月12日星期六下午5:22 Cary Sneider评论 我发现使用紧急情况作为设计挑战的上下文对某些学生产生了很大的不同。我们希望学生获得学生获得的重要态度之一就是茎是有用的，而不仅仅是为了社会，而是特别适合他们。我有学生说“嘿，这真的很棒。我知道如何使用我能找到的东西净化水...... 阅读更多 我发现使用紧急情况作为设计挑战的上下文对某些学生产生了很大的不同。我们希望学生获得学生获得的重要态度之一就是茎是有用的，而不仅仅是为了社会，而是特别适合他们。我有学生说“嘿，这真的很棒。我知道如何使用我在房子周围找到的东西净化水，以防发生地震和水不再从水龙头出来。”你已经列出了一些伟大的资源，贝丝！ 阅读较少