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加入了Linkengineering 06/15/2019
主要利益
之后/ off学校
136
多样性——性别/女孩
175.
多样性 - 低收入社区
138
工程和艺术/设计
159.
工程&英语
96
工程和数学
207.
工程与科学
328.
工程与社会研究/历史
96
专业发展
221.
专业学习社区
128
标准 - 常见的核心数学
73.
标准 - ITEA（技术扫盲）
102.
标准,上天
152.
阻止学校领导
196
主题(s)
算术
57.
化学
80
地球与空间科学
152.
工程
279.
几何学
55.
语言艺术
50.
生命科学
149.
物理/物理科学
171.
社会研究/历史
46.
职业
——/失学后教育家
68.
课堂老师
198
课程开发人员
149.
等级水平
初级（K-2）
176.
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