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那
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策略领导
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Stemi制造商非洲
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拉各斯，尼日利亚
轮廓
资源
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问答
0.
更新
0.
于2019年10月22日加入林吉宁
主要利益
之后/ off学校
136.
多样性 - ESL / ESOL
67.
多样性 - 性别/女孩
175.
多样性 - 低收入社区
138.
多样性 - 残疾学生
64.
多样性 - 代表性的人口
151.
工程和艺术/设计
159.
工程与英语
96.
工程与数学
207.
工程与科学
328.
工程与社会研究/历史
96.
服务前的教师教育
76.
专业发展
221.
专业学习社区
128.
标准 - 常见的核心数学
73.
标准 - ITEA（技术扫盲）
102.
标准 - NGS
152.
干校领导
196.
主题
代数
58.
算术
57.
艺术
59.
结石
30.
化学
80
地球和空间科学
152.
工程
279.
几何学
55.
语言艺术
50.
生命科学
149.
物理/物理科学
171.
社会研究/历史
46.
三角学习
34.
职业
管理员 - 州
19.
课程开发人员
149.
售前教育者
38.
等级水平
高中（9-12）
231.
中学（6-8）
245.
Pre-K.
74.
初级（K-2）
176.
上部小学（3-5）
203.
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