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密西西比州立大学
密西西比州立大学
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常见问题
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更新
0
加入LinkEngineering于06/26/2020
主要利益
多样性——性别/女孩
178
多样性——代表性不足的人口
153
工程与艺术/设计
160
占领
课程开发人员
149
学习科学/教育研究员
93
志愿者
40
年级(s)
高中(9 - 12)
232
中学(6 - 8)
247
上小学(3 - 5)
205
传记
我目前是密歇根州立大学工程教育专业的博士生,研究重点是利用艺术(舞蹈)的算法思维和网络安全教育。我也是我们为rd-12年级学生的Bulldog Bytes营的首席教练。
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