工程好
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发布2018年8月13日,星期一,晚上7:28

更新08/13/2018

“为善工程”是一个为期三周、以项目为基础的中学科学课堂学习单元,重点是为塑料对环境的负面影响制定解决方案。在这个以ngss为核心的单元中,学生们使用工程设计过程来定义问题、头脑风暴解决方案、开发原型并迭代他们的设计。这个项目的高潮是学生制作关于他们解决方案的视频,并与社区分享。

“为善工程”是一个为期三周、以项目为基础的中学科学课堂学习单元,重点是为塑料对环境的负面影响制定解决方案。在这个以ngss为核心的单元中,学生们使用工程设计过程来定义问题、头脑风暴解决方案、开发原型并迭代他们的设计。这个项目的高潮是学生制作关于他们解决方案的视频,并与社区分享。

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  • 发布 2018年8月22日,星期三,下午3:20
    塑料和道德
    这是一个非常重要的主题领域;这是一个中学生能够通过自己的经验和直接观察来欣赏的。我们NAE工程伦理与社会中心(CEES)正通过伦理的视角来研究海洋塑料污染问题。问一问你的学生,他们认为谁有“为塑料对环境的负面影响制定解决方案”的道德责任,为什么?这可能会很有趣。还有,在他们定义“问题”的时候,他们认为谁应该对“问题”负责。

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