合作伙伴资源 1经验 注重面料:充分利用材料 发布2018年12月20日 发布的教工程 https://www.teachengineering.org/activities/view/focus_on_fabrics 学生开始了解与面料的使用、选择和性能相关的工程基础知识。各种各样的天然纤维和合成纤维被用于我们的衣服、家具和我们的旅行和运动设备。为每个应用程序选择的特定材料取决于材料的性能与设计需求的匹配程度。本活动以不同面料的特点为重点，向学生展示天然面料与合成面料的不同之处。学生们在考虑使用合适的面料时，会权衡面料的优缺点。 阅读更多 常见问题0
1经验 工程好 发布2018年8月13日, 更新2018年8月13日, 发布的安德里亚·欧斯特 https://kqed.org/engineeringforgood “为善工程”是一个为期三周、以项目为基础的中学科学课堂学习单元，重点是为塑料对环境的负面影响制定解决方案。在这个以ngss为核心的单元中，学生们使用工程设计过程来定义问题、头脑风暴解决方案、开发原型并迭代他们的设计。这个项目的高潮是学生制作关于他们解决方案的视频，并与社区分享。 阅读更多 常见问题0
合作伙伴资源 1经验 太阳能水:加热它! 发布2018年6月18日 发布的教工程 https://www.teachengineering.org/activities/view/cub_solarenergy_lesson01_activi..。 学生通过设计和建造平板太阳能热水器来探索能源效率，重点是可再生能源。他们运用了对三种传热形式(传导、对流和辐射)的理解，以及它们与能源效率的关系。他们在初始和最终测试中计算太阳能热水器的效率，并将其与目前市场上销售的型号进行比较(需要学生进行一些额外的调查)。在比较了效率之后，学生们解释他们将如何进一步改进他们的设备。学生通过计算设备的总成本，评估效率百分比和水的每一度变化的成本，了解效率和成本之间的权衡。 阅读更多 常见问题0