XS
SM
医学博士
LG

登录

让我签到 创建新帐户
或者 使用Facebook注册
使用谷歌注册 继续使用谷歌
  • 关于
  • 联系
  • 帮助
  • 首页
  • 登录
  • 加入LinkEngineering
Linkengineering成员只
让我签到
登录
忘记登录信息
或者 使用Facebook注册
使用谷歌注册 继续使用谷歌
ITEEA成员只
ITEEA会员请使用您的ITEEA会员证书进行认证。如果您想更改您的证书,请登录ITEEA网站并重新设置您的用户名和密码。
登录 忘记登录信息
  • 主页
  • 探索探索
    • 查找和添加
    • 工程是什么?
    • 什么是工程设计?
    • 为什么在预科-12学习工程学
    • Linkengineering博客
    • 视频对话系列
  • 连接连接
    • 社区成员
    • 社区活动
    • 问一个问题
    • 加入LinkEngineering
  • 分享分享
    • 分享概述
    • 添加一个资源
  • 更多信息请浏览本网站
  • 关于
  • 联系
  • 帮助
  • 通讯注册
Linkengineering成员只
让我签到
登录
忘记登录信息
或者 使用Facebook注册
使用谷歌注册 继续使用谷歌
ITEEA成员只
ITEEA会员请使用您的ITEEA会员证书进行认证。如果您想更改您的证书,请登录ITEEA网站并重新设置您的用户名和密码。
登录 忘记登录信息
  • 主页
  • 探索探索
    • 查找和添加
    • 工程是什么?
    • 什么是工程设计?
    • 为什么在预科-12学习工程学
    • Linkengineering博客
    • 视频对话系列
  • 连接连接
    • 社区成员
    • 社区活动
    • 问一个问题
    • 加入LinkEngineering
  • 分享分享
    • 分享概述
    • 添加一个资源
  • 首页
  • 分享
  • 便携式日晷
  • 首页
  • 分享
  • 便携式日晷
发布的
教工程团队 讲学
更多的文章
大多数老师都有使用这种资源的奇妙经历
找到更多的
资源类型
  • 教训753
年级(s)
  • 中学(6 - 8)352.
家长资源703
讲学
发布 2017年3月16日,
阅读更多
离开的编辑模式
合作伙伴资源
便携式日晷
便携式日晷
https://www.teachengineering.org/activities/view/portable_sundial

发布2018年4月11日,星期三,下午3:32

学生调查日晷的准确性和“实时”与“时钟”之间的差异。它们在相对较短的时间内跟踪太阳的位置,制作阴影图、水平日晷和双联日晷。(这个活动可能会被缩短,只包括一个或两个不同的日晷,而不是所有三个。)

学生调查日晷的准确性和“实时”与“时钟”之间的差异。它们在相对较短的时间内跟踪太阳的位置,制作阴影图、水平日晷和双联日晷。(这个活动可能会被缩短,只包括一个或两个不同的日晷,而不是所有三个。)

阅读更多
  • 经历1
  • 常见问题0
排序
日期 的名字
  • 詹妮弗·爱,东北大学
    副教授(教学教授)
    发布 2019年11月21日星期四晚上9:24
    东北大学日晷与工程设计
    我在波士顿的东北大学教授工程设计课程时,使用了教学工程中的便携式日晷。在制作了阴影图和研究了太阳的日常运动后,我的一年级工程学学生设计了各种类型的便携式日晷,他们用激光切割或3D打印组件制作。Sara Schechner博士,哈佛大学历史科学仪器藏品馆长,和William Andrewes,哈佛大学前任馆长,慷慨地建议我这个学期的项目。迪克Koolish从阅读更多
    我在波士顿的东北大学教授工程设计课程时,使用了教学工程中的便携式日晷。在制作了阴影图和研究了太阳的日常运动后,我的一年级工程学学生设计了各种类型的便携式日晷,他们用激光切割或3D打印组件制作。Sara Schechner博士,哈佛大学历史科学仪器藏品馆长,和William Andrewes,哈佛大学前任馆长,慷慨地建议我这个学期的项目。来自马萨诸塞州的迪克·库利什是我的另一位专家导师。Schechner博士和Dick Koolish是北美日晷协会的成员,Will Andrewes是英国日晷协会的成员。他们启发我为我在波士顿的学生设计了一个日晷寻宝游戏(见附件)。
    读的少
    附件
    • (Guild Quest #4 Sundial Scavenger Hunt.pdf)(2.78 MB)
    0评论
    请登录或注册发表评论或喜欢现有的评论
    {{settings.nrChars}}/ {{setcess.maxchars}} chars

    提交 取消
    • {{renderPersonName(评论)}}
      发布 {{发表评论。发布}}
      {{comment.Content.length}}/ {{setcess.maxchars}} chars

      提交 取消
显示1减去1的1
每页项目

通知消息

得到了来自
  • 使用条款
  • 隐私政策
  • 报告一个错误

联合大道1914号201室
雷斯顿,弗吉尼亚州20191
电话:703.860.2100 |传真:703.860.0353

关注我们
    版权所有©2021国际技术和工程教育工作者协会。保留所有权利。
    是的,我同意
    本网站使用cookie。有关cookies的更多信息,请访问https://www.iteea.org/About/privacy.aspx.