发布星期一，9月28日，2020年下午1:41
开始幼儿园通过“科学家是什么？”等问题引入科学和工程概念并“什么是工程师？”，继续比较和对比两者。他们被引入了工程设计过程的七个步骤，并使用“我确实，我们做了”探索了这些步骤。在项目结束时，学生生产一组紫色唇膏，它们使用各种材料设计，并通过遵循一系列标准。